Le forum francophone de l'ukulélé
Ukulélogie pédagogique => Apprentissage et pédagogie => Discussion démarrée par: L'âne à tôles le 19 janvier 2014 à 22:00:09
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Je vais donc inaugurer cette catégorie...
Afin d'essayer d'améliorer le niveau général des rencontres du BOUC, j'ai récemment proposé d'effectuer avant chaque rencontre un petit cours afin d'approfondir un point précis du jeu au ukulélé.
Après réflexion, j'ai opté pour n'avoir qu'un morceau (Five Foot Two dans notre cas) que l'on améliorera / étudiera au fur et à mesure des différentes rencontres. J'ai abandonné l'idée d'avoir un morceau différent à chaque fois pour éviter aux membres d'avoir à apprendre/répéter trop de morceaux.
Le but du jeu est de fournir des outils aux membres afin qu'ils enrichissent leur jeu (plutôt leur jeu solo, je ne suis pas un spécialiste du jeu en groupe). L'idée n'est pas forcément de jouer en groupe ces thèmes, mais plutôt de les montrer, expliquer à quoi ça sert et comment les utiliser, aux membres ensuite de jouer, et essayer d'appliquer cette technique.
J'ai fourni la grille et les paroles (https://app.box.com/s/8jqiucgqp5u5nkbeu16k), le niveau de départ consiste à jouer les accords ouverts, avec un rythme de base, sans swing.
Voici ensuite les étapes (pas forcément dans l'ordre exact) que je compte dérouler :
- Variations de rythme : accentuation du second temps, rythme différent sur le G7 du Turn-Around
- Accords barrés / Renversements : méthode CAGFD, montée et descente du manche avec l'enchaînement d'accord C E7 A7 D7 G7
- Accords secrets : accords en haut du manche, mais non barrés (par exemple, le célèbre G7 5750)
- Swing
- Divers trucs et astuces : décalage d'un demi-ton en moins pour le swing, ajout d'un doigt pour variation
- Rythmes mutes / pompes : amortissement avec accords fermés
- Intro/Outro : turnaround, petits vamps
- Pick stroke : je picke et je stroke
- Triplets : d'abord en mutés puis en montés
- Roll
- Analyse de grille : cycle des quintes, harmonisation
- Substitution d'accords (accords dim7)
- Transposition
- Accords et mélodie : pour du jeu en groupe
- Accords et mélodie : en même temps, jeu solo
Je sais que le programme est ambitieux, mais c'était aussi pour mettre à plat mes connaissances : si on arrive à en appliquer rien qu'une partie, je serai très content.
Je parlerai de l'évolution de ces leçons ici, et si vous avez des remarques/questions/idées, elles sont les bienvenues !
Julien
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Très très intéressant et pourquoi pas filmer tout ça, ça pourrait servir à d'autres ?
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Super, c'est très intéressant!
Ton initiative est assez louable car ceux qui veulent progresser et n'ont pas accès à des cours vont se régaler;
en général ces rencontres sont plus un prétexte pour faire un truc simple à plusieurs qu'un véritable atelier progressif.
Impatient de savoir comment ça se passe,
tiens-nous au courant!
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Effectivement, ça serait intéressant de filmer, ou de retranscrire tout ça ici, afin d'en faire profiter le plus grand nombre (en tout cas, moi, j'y trouverais sans doute mon compte).
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Ça m'a l'air super.
Y a un tas de trucs que je vois même pas de quoi ça cause...
Tiens nous au jus !
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ah mais oui, moi aussi je veux!
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Très intéressant, et je suis curieux sur certaines techniques que je ne connais pas. Y a-t-il des tutos sur ces sujets ?
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Bravo Julien pour cette initiative.
Je rejoins ce qui a été dit précédemment. Si vous avez la possibilité de faire des vidéos ou des compte-rendus sur le blog du BOUC, ce serait très charitable de votre part.
Je compte me promener du côté de Clermont en mars prochain, vous n'avez rien contre l'espionnage industriel ?
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Pour les vidéos, j'y avais pensé, mais je n'ai pas le temps, ni le matériel, ni le courage pour faire ça.
On va voir ce que ça va donner Samedi, et j'essaierai peut-être de retranscrire ce que j'aurai expliqué ici.
Très intéressant, et je suis curieux sur certaines techniques que je ne connais pas. Y a-t-il des tutos sur ces sujets ?
Il n'y a rien de très compliqué dans ce que j'ai mis, peut-être les termes ne sont pas clairs. Dis-moi ce qui t'intéresse et j'essaierai d'expliciter...
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Il n'y a rien de très compliqué dans ce que j'ai mis, peut-être les termes ne sont pas clairs. Dis-moi ce qui t'intéresse et j'essaierai d'expliciter...
Beaucoup des points dont tu parles, surtout les renversements et les accords secrets en premier. Et tout ça avec cette grille ?
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Et tout ça avec cette grille ?
Surtout avec cette grille : c'est une progression de ragtime standard sur laquelle se basent un nombre
incalculable de standards "early jazz". C'est extrêmement plastique, ça se joue sur n'importe quel tempo et
de surcroît, rien ne passe mieux à l'ukulélé que Five Foot Two, c'est un peu l'hymne national.
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Beaucoup des points dont tu parles, surtout les renversements et les accords secrets en premier. Et tout ça avec cette grille ?
Les renversements sont simplement une façon de jouer un même accord à différents endroits du manche.
Pour le C par exemple :
- http://ukulelehelper.com/#chord.A.E.C.G.3.0.0.0
- http://ukulelehelper.com/#chord.A.E.C.G.3.3.4.5
- http://ukulelehelper.com/#chord.A.E.C.G.7.8.7.9
Cela permet d'alterner, de pouvoir mieux suivre la mélodie ou d'amortir les cordes (pompe, swing) dans le cas d'un accord barré (ce qui n'est pas vraiment possible avec un accord ouvert).
Et les accords secrets sont des accords en haut du manche avec des formes inhabituelles (ce ne sont pas des décalages de position ouvertes) :
- http://www.pa.msu.edu/people/frenchj/ukulele/tom/Secret_Chords.pdf
Ensuite concernant le choix du morceau, mes critères étaient une grille "simple", un air "connu", plutôt plastique et être en Do.
L'intérêt de Five Foot Two, c'est qu'elle est très connue dans le monde du ukulélé, qu'on peut en effet la jouer de plein de façons, et niveau harmonique, c'est simple à expliquer : du degré I du V7 et le reste avec le cercle des quintes : http://fr.wikipedia.org/wiki/Cycle_des_quintes.
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Ah ben tiens le Bouquetin,
toi qui es un vrai prof, (et les Z'autres qui traînent par là)
si tu as le temps de zieuter http://ukulele-forum.fr/index.php?topic=214.msg2775#msg2775,
ça m'intéresserait que tu me dises ce que tu en penses.
D'autant qu'au bout d'un moment, ça devrait rejoindre des points théoriques que tu vas aborder... mais d'une façon rien à voir vu que je viens du Classique. Ce serait super de réussir à croiser les 2, mettre en valeur les correspondances genre
Ce qu'on appelle en solfège classique nananinanère, en jazz / au uke, on dit blingblangplam
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Au uke on dit : roule ma poule, on verra en marchant.
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Mouaif... J'ai cru comprendre que d'après le workshop d'Adrien samedi, c'était pas tout à fait vrai...
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Donc, après la première leçon de Samedi dernier qui s'est assez bien passé (même si je suis allé assez vite), à la demande des participants, j'ai fait un petit document résumant la leçon du jour.
Le document est là : https://app.box.com/s/gljjp50asqpt4dy74cq8
Et il se base sur Five Foot Two ici : https://app.box.com/s/8jqiucgqp5u5nkbeu16k
Le document a été fait assez rapidement, j'ai donc peut-être fait quelques erreurs, si vous avez des retours/questions ils sont le bienvenus !
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cool,
tu dois faire un super prof, j'en suis convaincu!
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Les grands esprits se rencontrent : Aaron Keim explique les accords barrés/fermés (un peu) mieux que moi :
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Samedi dernier au BOUC, on a attaqué la seconde leçon (même si on a aussi un peu révisé la première).
Cette leçon a parlé de variations, de breaks et de petits trucs.
Le document de leçon a été mis-à-jour : https://app.box.com/s/gljjp50asqpt4dy74cq8
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Tout d'abord merci pour ces explications et les documents.
J'ai du mal à comprendre le paragraphe ci-dessous dans ton document.
Pourrais-tu l'expliquer plus en détail STP ?
"Maintenant, comment trouver les accords barrés d'un accord donné ? Pour cela, on peut retenir la technique CAGFD.CAGFD représente les différentes formes qu'un accord va avoir en montant le manche.Par exemple, un accord de C (ouvert) si on veut le jouer plus haut sur le manche, il sera d'abord en forme A puis G, puis F puis D ; et ce sera toujours en accord C! "
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Tout d'abord merci pour ces explications et les documents.
J'ai du mal à comprendre le paragraphe ci-dessous dans ton document.
Pourrais-tu l'expliquer plus en détail STP ?
"Maintenant, comment trouver les accords barrés d'un accord donné ? Pour cela, on peut retenir la technique CAGFD.CAGFD représente les différentes formes qu'un accord va avoir en montant le manche.Par exemple, un accord de C (ouvert) si on veut le jouer plus haut sur le manche, il sera d'abord en forme A puis G, puis F puis D ; et ce sera toujours en accord C! "
Je n'ai pas lu ce dont tu parles, mais à mon avis s'il y a de l'âne dessous, tu devrais aller lire ça :
http://ukulele-forum.fr/index.php?topic=931.0
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Je n'ai pas lu ce dont tu parles, mais à mon avis s'il y a de l'âne dessous, tu devrais aller lire ça :
http://ukulele-forum.fr/index.php?topic=931.0
Merci bien Luke, mais, heuuuuuu...comment dire... le post dont tu parles, ça réveille quelques "vieilles douleurs" chez moi,
et plus je le lis et moins je comprends...
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Je pense pas réussir à être plus clair que le document.
Mais ce qu'il faut déjà comprendre, c'est que si on prend un accord de C, et qu'on le décale de 2 cases (par ex), en remplaçant le cas échéant le sillet de tête par un doigt, l'accord devient un accord de D de forme C.
Si tu as compris ça, le truc CAGFD sert juste à se simplifier la vie, mais n'est pas indispensable dans l'absolu.
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Merci pour la réponse.
Je vais essayer de reprendre ça tranquillou et aussi me repasser la vidéo d'Aaron Keim.
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Merci bien Luke, mais, heuuuuuu...comment dire... le post dont tu parles, ça réveille quelques "vieilles douleurs" chez moi,
et plus je le lis et moins je comprends...
Hé, dis donc, vu que t'habites pas loin, je peux t'expliquer ça en cinq minutes chrono, uke en main.
(J'étais chez Molina cet aprèm, mon uke sera mieux que le tien, normal, c'est un sopraluko)
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super!
merci!
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Hé, dis donc, vu que t'habites pas loin, je peux t'expliquer ça en cinq minutes chrono, uke en main.
Tè vé, à l'occasion c'est pas de refus
(J'étais chez Molina cet aprèm, mon uke sera mieux que le tien, normal, c'est un sopraluko)
Méchantassss !!!