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Rôle du chunk

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PupuSensei:
Salut tout le monde !
Comme prévu, après première semaine intensive d’ukulele, voilà les premières questions qui arrivent... :-)
J’ai commencé à apprendre quelques accords, à travailler mon strum et mon chunk.
Aujourd’hui, je débute l’apprentissage de la version d’Israel Kamakawiwoʻole de Somewhere over the rainbow.
J’ai trouvé plusieurs versions ; une avec chunk sur le deuxième down et une sans.
Ma question va sûrement paraître naïve voire sans intérêt pour certains mais je me demande si les chunk dans une interprétations font partie de la chanson (comme une note) et en sont indisociables ou si c’est une touche perso quand on interprête.

Toko:
Ce qui définit la chanson ce sont avant tout les accords et la mélodies.
Les chunks, tout comme le motif rythmique du strum peuvent varier au gré de l'interprétation.

L'intérêt du chunk est avant tout rythmqiue : il vient donner un côté percussif au strum (il se place généralement sur le 2e et 4e temps, là où tombe la caisse claire de la batterie) et surtout casse la monotonie d'un strum uniquement constitué de battements vers le bas et vers le haut.

Bellota:
Je ne sais pas ce qu’en diront les autres mais il me semble que ce n’est peut-être pas une des premières priorités avec seulement une semaine d’apprentissage.

Enfin, ça dépend de ce qui te fait plaisir à travailler mais tu peux déjà te faire bien plaisir au début sans chunks ... et tu pourras travailler ça ensuite pour sophistiquer ton jeu  ;)

PupuSensei:
Merci à tous les deux pour vos réponses. Je comprends mieux son rôle maintenant. Tout est une question d’interprétation.
La chanson passe assez facilement donc j’ai voulu habiller un peu justement.
Pour ce qui est des priorités, je « travaille » beaucoup de choses en même temps. Je me sens à l’aise avec cette façon de faire ;-)
C’est-à-dire que sur une session je travaille les accords, mon jeu main droite en strum et arpège puis une chanson pour mettre tout ça en application plus concrète.
En tout cas j’aime beaucoup comment rend le chunk mais qu’est-ce que c’est dur :-)

bernie:
cool ! 

tenté de dire qu'il n'y aurait pas à proprement parler de priorité dans l'apprentissage
juste celle de garder/conserver/préserver son enthousiasme et l'envie de prendre son ukulele le plus souvent possible pour en jouer :)

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